O Programa Etnomatemática: uma síntese
Ubiratan D’Ambrosio
RESUMO
O Programa Etnomatemática é um
programa de pesquisa em história e filosofia da Matemática, com implicações
pedagógicas, que se situa num quadro muito amplo. Seu objetivo maior é dar
sentido a modos de saber e de fazer das várias culturas e reconhecer como e por
que grupos de indivíduos, organizados como famílias, comunidades, profissões,
tribos, nações e povos, executam suas práticas de natureza Matemática, tais
como contar, medir, comparar, classificar. A dificuldade maior na pesquisa é a
dificuldade que os pesquisadores sentem de se liberarem da postura disciplinar
e, consequentemente, procuram explicar e entender o saber e o fazer de outras
culturas segundo categorias próprias à Matemática Acadêmica. Inicialmente,
negamos a visão simplista que uma melhor educação matemática pode, por si,
melhorar a qualidade da vida e a dignidade humana. Não é suficiente. A
matemática serve finalidades duais. É, de fato, um importante instrumento para
melhorar a qualidade de vida e a dignidade nas relações humanas. Mas, ao mesmo
tempo é o suporte dos instrumentos intelectuais e materiais que são próprios de
uma cultura. Queremos manter o primeiro aspecto dessa dualidade, isto é, a
matemática a serviço da qualidade de vida e da dignidade humanas, que são
consequência dos valores de uma cultura. Mas ao mesmo tempo reconhece-se a
necessidade de uma matemática que serve a objetivos ligados ao cotidiano. O
grande desafio é como ensinar práticas e ideias da cultura dominante sem
destruir os valores da cultura original. O Programa Etnomatemática procura
responder a esse desafio.
Palavras-chave: Etnomatemática.
Educação Matemática. Contextos Culturais.
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